GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E PROCESSO CIVILIZADOR





NOSSAS PUBLICAÇÕES

Publicações:

LIVROS PUBLICADOS:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Leituras de fronteiras

 

 

Educación y procesos de civilización

Miradas desde la obra de Norbert Elias

Disponível para download:

 

 

 

 

 

 



 



livro lançado no XV SIPC, México-2014:

Título: Leituras de Norbert Elias: Processo Civilizador, Educação e Fronteiras
Editora: EDUEM, 2014.
Orgs.: Ademir Gebara, Célio Juvenal Costa, Magda Sarat.
Aquisição: http://www.eduem.uem.br/novapagina/?q=node/601

 

 



KAPLAN, Carina; SARAT, Magda (Orgs) Educação, subjetividade e diversidade : pesquisas no Brasil e na Argentina. Londrina : UEL, 2014.



KAPLAN, Carina; BRACCHI, Cláudio. Imágenes y discursos sobre los jóvenes. Universidad Nacional La Plata: La Plata, 2013.

 

 

 

 

 




SARAT, Magda; SANTOS, Reinaldo dos. Sobre Processos Civilizadores: diálogos com Norbert Elias. Dourados/MS: Editora da UFGD, 2012.

 

 

 

 

 




SARAT, Magda; GOETTERT, Jones Dari (Orgs). Tempos e Espaços civilizadores: diálogos com Norbert Elias. Dourados, MS: Editora da UFGD, 2009.

 

 

 

 

PUBLICAÇÕES EM REVISTAS:

 

 

KAPLAN, Carina Viviana; SARAT, Magda. Infância, tempo e escolarização: aproximações sobre o tema no Brasil e na Argentina. Revista Cadernos Cedes, Campinas, v. 37, n. 102, maio/ago, 2017.

 

SARAT, Magda; SOBRINHO, Reginaldo Célio.  Norbert Elias e a Educação. Revista Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 42, n. 4, p. 1211-1215, out./dez. 2017.

 

IWAMOTO, Vivian; SARAT, Magda. Danças japonesas: a história e a trajetória de uma professora imigrante. Revista História Oral, v. 19, n. 2, dez, 2016. 

 

OLIVEIRA, Magda Carmelita Sarat; CAMPOS, Míria Izabel. Infância e gênero: Memorial de pesquisa. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 9, n. 16, p. 91-110, jan./jun. 2015

 

OLIVEIRA, Magda C. Crianças brasileiras no século XIX: mal educadas, mal criadas ou  (des) civilizadas? Revista Conexões, n. 05, dez.2000.

 

SARAT, Magda. História da formação de professoras para a infância: experiências no Brasil e na Argentina. Revista Teoria e prática da Educação. Vol 18, n. 01, Agosto, 2015. 

 

PEREIRA, Ivanete Fernandes; CAMPOS, Míria Izabel. SURGIMENTO DAS INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO À CRIANÇA E A MULHER TRABALHADORA: UMA RELAÇÃO HISTÓRICA. Horizontes – Revista de Educação, Dourados, MS, v.3, n5, janeiro a junho de 2015.

 

SARAT, Magda; XAVIER, Nubea Rodrigues. Tempo de escolarização e civilidade da criança na literatura brasileira. Revista Propuesta Educativa, vol 23, n 41, Junio, 2014. 

SARAT, Magda; CAMPOS, Míria Izabel. Gênero, sexualidade e infância: (Con)formando meninas. Revista Tempos e Espaços em Educação. Programa do Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, volume 12 | janeiro/abril 2014, p. 45-56. 

 

 

SARAT, Magda. A infância de Mozart e memórias de velhos: contribuições e Norbert Elias. Intermeio: Revista do Programa de Pós-graduação em Educação, v. 14, n.28, p. 102-120, jul-dez, 2008. 

 


COSTA, Célio Junenal; MENEZES, Sezinando Luiz. Norbet Elias e a Teoria dos Processos Civilizadores. Revista HISTEDBR, vol. 13, n.53, 2013.

FERREIRA, Eliane MARIA; SARAT, Magda. “Criança (s) e infância (s)”: perspectivas da história da educação. Revista
Linhas, Florianópolis, v. 14, n.27 , jul./dez. 2013. p. 234 - 252.


XAVIER, Nubea Rodrigues; SARAT, Magda. Infância e educação civilizadora na literatura brasileira. Acta Scientiarum. Education Maringá, v. 34, n. 2, p. 221-231, July-Dec., 2012 



DISSERTAÇÕES e TESES:

BARBOSA, Eltongil Brandão .História & Memória Docente nos Cursos de Letras: Campo Grande, MS / Eltongil Brandão Barbosa. – Dourados, MS : UFGD, 2012.

CAMPOS, Míria Izabel. Memórias de infância de professoras da Educação Infantil : gênero e sexualidade. / Míria Izabel Campos. Dourados, MS: UFGD, 2010. 

FERREIRA, Eliana Maria. “Você Parece Criança!" Os Espaços De Participação Das Crianças Nas Práticas Educativas./ Eliana Maria Ferreira. – Dourados, MS: UFGD, 2012. 

ROCHA, Márcio José de Oliveira. Ana Wollerman: Educação e Evangelização em Amambai-MS (1947-1954). / Márcio José de Oliveira Rocha. – Dourados, MS : UFGD, 2013. 

 

SARAT, Magda C. Oliveira. Histórias de estrangeiros no Brasil: infância, memória e educação. Tese de doutorado - Piracicaba/SP: Universidade Metodista de Piracicaba, 2004. 

 

SARAT, Magda C. Oliveira. Lembranças de infâncias: que história é essa?/Dissertação de mestrado - Piracicaba/SP: Universidade Metodista de Piracicaba, 1999. 

SCHRAMM, Milen Margareth Fernandes. História da educação de Roraima : o Colégio Normal Regional Monteiro Lobato (1960-1970) / Milen Margareth Fernandes Schramm, – Dourados, MS : UFGD, 2013.

SOUZA, Cindy Romualdo. O cotidiano mediado pela internet: a necessidade de uma formação EDUCACIONAL PARA A WEBSOCIALIZAÇÃO./Dourados - MS/ Cindy Romualdo Souza - Dourados.MS: UFGD, 2011.

SOUZA, Fernando dos Anjos. Educandário Coronel Felício: A participação militar na Educação Pública da fronteira BRASIL – PARAGUAI (1951-1980) / Fernando dos Anjos Sousa - Dourados/MS: UFGD, 2012.

TEIXEIRA, Marcia Prenda. A mulher como leitora : memórias de professoras / Dourados – MS (1963 – 1973) / Marcia Prenda Teixeira. – Dourados, MS : UFGD, 2011. 


XAVIER, Nubea Rodrigues. Memórias de infância e de escola: uma perspectiva literária. / Nubea Rodrigues Xavier. – Dourados, MS : UFGD, 2010. 

 

 

 

 


Publicações em anais: 

 

 

 

 

II Jornadas Internacionales "Sociedades contemporáneas, Subjetividad y Educación"

 

IX Simpósio Internacional Processos Civilizadores - SIPC

 

 

XVI Simpósio Internacional Processos Civilizadores - SIPC

 


 

 

 

 


.Publicações diversas: 

 

Revista Novo Horizontes/UFGD

 

 

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